Κυριακή, 23 Δεκεμβρίου 2012

Η δύναμη του αλόγου !! Καλλιτεχνικό σκάκι βίντεο !

Your Generated Chess Board

Από τα λευκά κομμάτια λείπει μόνο ο ίππος ! Και ο μαύρος έχει  μόνο ένα ελεύθερο πιόνι που στην τελευταία οριζόντια στήλη προάγεται σε ίππο !

Τετάρτη, 19 Δεκεμβρίου 2012

Ivanchuk missed mate in one

Your Generated Chess Board

Ακόμα και οι κορυφαίοι παίκτες στον κόσμο βρίσκονται σε στιγμή αδυναμίας  1. Β ζ4 + ?? 2. Ι ζ3 και σώζεται από το μάτ  !

Fascinating attack by Judit Polgar: J Polgar vs Ferenc Berkes

Fascinating attack by J Polgar: Judit Polgar vs Ferenc Berkes

Judit Polgar (2715) vs Ferenc Berkes (2578) [C13]
Hunguest Hotels Super Chess Tournament Budapest HUN (7), 18.04.2003
1.e4 e6 2.d4 d5 3.Nc3 Nf6 4.Bg5 dxe4 5.Nxe4 Be7 6.Bxf6 Bxf6 7.Nf3 0--0 8.Qd2 Nd7 9.0--0--0 Be7 10.Bd3 b6 11.Neg5 h6 12.Bh7+ Kh8 13.Be4 hxg5 14.g4 Rb8 15.h4 g6 16.hxg5+ Kg7 17.Qf4 Bb7 18.Rh7+ Kxh7 19.Qh2+ Kg8 20.Rh1 Bxg5+ 21.Nxg5 Qxg5+ 22.f4 Qxf4+ 23.Qxf4 Bxe4 24.Qxe4 1--0

Πέμπτη, 13 Δεκεμβρίου 2012

Chigorin Defense: Brucker vs Lanni Atlanta 1980

Your Generated Chess Board(436) Brucker vs Lanni [D07]
Atlanta 1980
[Mato]
1.Nf3 Nc6 2.d4 d5 3.c4 Nf6 4.Nc3 Bf5 5.a3 [5.Bf4; 5.cxd5; 5.Qa4] 5...e6 6.Bg5 Be7 7.h3 [7.e3] 7...h6 8.Bh4 0--0 9.e3 Ne4 10.Bxe7 Qxe7 11.Rc1 Rad8 12.cxd5 exd5 13.Be2 Rfe8 14.Qb3? Critical position [14.0--0=] 14...Nxf2 15.Rf1?? [15.Nxd5; 15.Kxf2 Qxe3+ 16.Kg3 (16.Kf1 Qxc1+) 16...Nxd4] 15...Qxe3 White resigned

QGD Semi Tarrasch: Steiner vs Thompson

Your Generated Chess BoardDallas, 1942
Opening: Semi Tarrash
[Mato]
1.d4 d5 2.c4 e6 3.Nc3 Nf6 4.Nf3 c5 5.cxd5 Nxd5 6.e4 Nxc3 7.bxc3 Nc6 8.d5 Ne7 9.Bb5+ Bd7
10.Bxd7+ Qxd7 11.Ne5 Qb5 12.dxe6 fxe6 13.Rb1 Rd8 14.Qxd8+ Kxd8 15.Rxb5 1--0

Τετάρτη, 12 Δεκεμβρίου 2012

Yugoslav Attack:Tal vs Sviridov Stuttgart 1969

Your Generated Chess Board


Sicilian Dragon, Yugoslav Attack: Mikhail Tal vs Sviridov
Stuttgart Stuttgart, 1969
1.e4 c5 2.Nf3 d6 3.d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 g6 6.Be3 Bg7 7.f3 Nc6 8.Qd2 Bd7 9.0--0--0 Qa5 10.Kb1 Rc8 11.g4 h6 12.h4 a6 13.Be2 Ne5 14.g5 hxg5 15.hxg5 Rxh1 16.gxf6 Rxd1+ 17.Nxd1 Qxd2 18.fxg7 Qa5 19.g8Q# 1—0

Κυριακή, 9 Δεκεμβρίου 2012

Chess opening London system part 5 = aggressive kingside attack with g4,...

Your Generated Chess Board

Chess opening London System - part 11 - tactics against Bd6 without c5/c6


Chess opening London System - Part 10 - free book feat. 20 games - freeb...


Chess opening London System - part 9 - trap - disaster on b6 - provoking...


Chess opening London System - part 8 - Queen Trap King's Indian Defence ...


Chess opening London System - part 7 - Trap in Kings Indian Defence Defense


Chess opening London System part 6 - as Black with colours reversed - co...


Most Attacking Chess Game-1 (Trompowsky-Vaganian Gambit)

Your Generated Chess Board

Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012


Οι περισσότεροι γονείς που φέρνουν τα παιδιά τους στο σκάκι έχουν ως κίνητρο τη συμβολή του στη διανοητική ωρίμανση των παιδιών   τους.

diagram
  Έχουν ακούσει ότι βοηθά στην ανάπτυξη μιας σειράς ικανοτήτων των παιδιών, χωρίς, όμως, να γνωρίζουν επακριβώς τις θετικές επιδράσεις του. Στο παρόν κείμενο θα προσπαθήσουμε να συνοψίσουμε με κατανοητό τρόπο αυτές τις πλευρές, που κάνουν το σκάκι ένα πρόσφορο μέσο και βοήθημα για τη διαπαιδαγώγηση των νέων.

Ο μεγάλος Αμερικανός επιστήμονας, εφευρέτης του αλεξικέραυνου, αλλά και πολιτικός, στοχαστής και φίλος του σκακιού, συγγραφέας ενός άρθρου που συμπεριελήφθη στο πρώτο αμερικανικό σκακιστικό βιβλίο το έτος 1820, Βενιαμίν Φραγκλίνος, χαρακτήριζε το σκάκι «μια εικόνα της ζωής». Αυτή η αναλογία του σκακιού με τη ζωή θεμελιώνει την παιδαγωγική αξία του, εντοπιζόμενη σε δυο κυρίως πεδία:

Πρώτον, η αναλογία των καταστάσεων της ζωής με τις καταστάσεις πάνω στη σκακιέρα. Στις σκακιστικές αναμετρήσεις θα συναντήσουμε πλήθος συμβάντων που μας θυμίζουν γεγονότα και εικόνες της καθημερινής ζωής, αλλά και κορυφαίες στιγμές της ανθρώπινης ιστορίας, από τη μάχη του Δαβίδ με το Γολιάθ και την πολιορκία ενός φρουρίου ως την πονηριά του Οδυσσέα στην κατάληψη της Τροίας.

Δεύτερον, η αναλογία των αξιών που καλλιεργεί το σκάκι με τις αξίες της ζωής. Στο σκάκι, όπως και στη ζωή, υπάρχουν καλά πράγματα, τα οποία πρέπει να επιδιώκουμε, και επιβλαβή, τα οποία πρέπει να αποφεύγουμε. Για παράδειγμα, δεν είναι σωστό να παίζουμε κινήσεις που επιτρέπουν στον αντίπαλο να μας κάνει ματ ή χάνουν άσκοπα υλικό. Διαμορφώνονται, επίσης, συχνά δύσκολες και φαινομενικά απελπιστικές καταστάσεις, για να αντεπεξέλθουμε στις οποίες πρέπει να επιδείξουμε μέγιστη προσοχή, θάρρος και ευρηματικότητα.

Ένα παιδί, λοιπόν, βοηθείται από τη γνωριμία του με το σκάκι να κατανοεί την πραγματικότητα γύρω του και, ταυτόχρονα, να την αξιολογεί, διακρίνοντας το σημαντικό από το ασήμαντο. Ενδυναμώνει μια σειρά από ικανότητες, όπως η κριτική σκέψη, η λογική ανάλυση, η μεθοδικότητα και η προσοχή, αλλά και μια σειρά από αξίες και συμπεριφορές, όπως η σοβαρότητα, η αυτοκριτική και η υπευθυνότητα. Έτσι το σκάκι δε βοηθά μόνο στην ανάπτυξη της ευφυΐας των παιδιών, αλλά και στο να αξιοποιούν την ευφυΐα τους για δημιουργικούς στόχους. Και όλα αυτά συνδυάζοντας την ευχαρίστηση που προσφέρει ένα παιχνίδι! Περιττεύει, βεβαίως, να πούμε πόσο κρίσιμες είναι οι παραπάνω αρετές και ικανότητες για ένα παιδί, που αρχίζει να διαμορφώνει την προσωπικότητά του. Η ενδυνάμωσή τους αποτελεί, ακριβώς, δείγμα ενηλικιώσεως και υπερβάσεως εκείνων των γνωρισμάτων που θεωρούνται ένδειξη ανωριμότητας.

Most sadistic mate in history.

Your Generated Chess Board

chess strategy (λίστα αναπαραγωγής)

diagram